Tidligere trivselsundersøkelser

TRIVSELS- OG ARBEIDSMILJØUNDERSØKELSEN VÅR 2004

v/undervisningsinspektør Bjarne Ross Evensen

 Som et ledd i skolens arbeid med å kartlegge trivsel og arbeidsmiljø på skolen, er det for fjerde år på rad gjennomført en spørreundersøkelse blant elevene.
Resultatene av denne undersøkelsen viser at det gjøres mye godt arbeid både av elever og skolens personale på alle områder.
Det er stor grad av trivsel blant elevene både overfor lærere og medelever. Det ser ut som elevene har det bra på Varden!
Men, på noen områder hadde elevene negative kommentarer, stort sett de samme områdene som før, så det er tydelig at vi alle fortsatt har noe å arbeide med.
Elevene ønsker seg mer ro i timene, at hver elev tar et sterkere personlig ansvar for arbeidsro i timene , og at lærerne reagerer sterkere overfor de elevene som ødelegger læringsmiljøet. Elevene nevner også at det fortsatt er for mye mobbing, at de ønsker seg flere fellesaktiviteter, og tilbud også etter skoletid.
Det er vårens 8.-og 9. trinn som har svart på undersøkelsen.

Her skal du få de ”nakne tall”: 

250 elever var med på undersøkelsen, 133 elever fra 8. trinn og 117 elever fra 9.trinn

 Sp.mål 3 –trivsel

 106 8-klassinger og 127 9-klassinger trives meget bra eller bra på skolen

 Sp.mål 5 –klassen

 106 8-klassinger og 127 9-klassinger trives meget bra eller bra i klassen

 Sp.mål 6- venner

 247 elever uttrykker at de har gode venner på skolen

 Sp.mål 7 –uro

 104 8-klassinger og 99  9- klassinger mener det er en del eller mye uro i timene

 Sp.mål 8-ansvar for uro

 69 8-klassinger og 66 9-klassinger sa de ofte eller noen ganger var med på å skape uro

 Sp.mål 9-gjøre noe med uro

 56 8-klassinger og 56 9-klassinger var villig til å bidra til mer ro

 Sp.mål 10-forhold til lærerne sine

 93    8-klassinger og 118  9-klassinger hadde et meget godt eller godt forhold til lærerne sine

Det som går igjen hos flere er uro.

Hva gjør vi med det?

En kan tenke seg flere nivå å sette tiltak inn på:

Hva gjør administrasjonen?

Kontaktlærere, øvrige lærere

Foreldrenes rolle; samtale foreldre-barn, tema for foreldresamtaler, FAU

Elevene selv; elevrådet, klasseråd

Miljøarbeiderne, andre

Skolen forplikter seg til å komme tilbake til saken