Tidligere referater
Referat fra møte i FAU – 26.10.2011
Tilstede: Tone Kvenås Wedde, Helene S.
Enoksen, Helena Glede Fekete og Anne Friis-Olsen
Agenda
FFO
Eventuelt
FFO
Frøy- Frigg og Odin-prosjektet skal evalueres, og i den forbindelse har
rektor anmodet foreldrene v/FAU om å si sin mening. Bør ordningen fortsette,
og hva er pluss- og minus-sidene ved prosjektet?
FAU-styret vil derfor komme frem til to hovedpunkter som hele FAU skal
stemme over på neste FAU-møte, 23/11-11.
Det er faktorer som taler både for og imot prosjektet, og det er viktig at
begge sider belyses før en eventuell avstemming kan finne sted.
FFO ble innført i 2007, og har blitt en del forandret siden oppstarten.
Nåværende modell (m/6 prosjekter pr. skoleår) har kun vart i drøyt 1 år, og
virker absolutt gjennomførbar.
Styret har bl.a. forstått det slik at:
På pluss-siden kan nevnes:
- Det er flott med praktisk tilnærming til fagene.
- Elevene selv er stort sett fornøyde med ordningen.
- Elevene kommer sammen med andre med samme interesser.
- Det har vært en liten framgang i resultatene.
På minus-siden kan nevnes:
- Ressurskrevende . Det koster mye med FFO.
- Mye å organisere.
- Lærerne er delt. Ikke alle er like positive til ordningen.
For FAU-møtet 23/11-11:
Møtet er tenkt gjennomført på følgende måte:
- Første 20-30. min presenteres FFO, intensjon og målsetting, særlig med
henblikk på 8.trinns foreldrene
- Gruppearbeid, der hver gruppe bør komme fram til 2-3 positive og 2-3
negative punkter ved FFO.
- Konklusjon. Hvor legger vi oss? For eller imot? (Dersom vi ikke blir
enige, kan styret til syvende og sist konkludere?)
Alle foreldrerepresentanter m/ vara kalles inn.
Det er ønskelig at rektor er ”på huset” under møtet.
Eventuelt
- Natteravn
Fau har fått tilsendt et møtereferat vedr. natteravn-ordningen. Det nevnes
et orienteringsmøte som er tenkt å skulle avholdes 1.nov, og vi er litt
usikre på hvor vi står i forhold til dette. Anne sjekker ut dette.
- Temakveld
Vi snakket litt rundt muligheten for å avholde en temakveld for
foreldre/foresatte;
Hvordan kan foreldre/foresatte involveres mer i forhold til barnas
skolehverdag?
Eureka - Leseteknikker – Etterlesningsfasen
- Julleballet, 2/12
Vi må minne alle foreldrerepresentanter om at vi må ha vakter til juleballet
(1 fra hver klasse) klart til vårt møte 23/11.
Sandefjord 28/10-11
Referent Anne Friis-Olsen
|
